时间：2008年
地点：吉林省长春市
阶段：方案、施工图
规模：建筑面积25000平方米
设计成员：胡建新、杨威、周珏、张冰冰

设计说明：
    吉林华桥外国语学院校区二期建设规划方案遵循“以人为本”的设计思想，体现出文化景观，色彩景观，旅游景观和建筑景观，各区分布有利于学科交叉，有利于提高教学科研水平和高素质人才培养，有利于提高管理水平和办学效益，同时要为深化教育改革和学校事业的持续发展留有充分余地，努力营造一种宁静、高雅、健康向上的校园氛围，形成个体特点鲜明、总体和谐协调、布局科学合理、反映时代特色的山水校园环境。
    总体布局：
    1．合理的功能分区，根据校园建设的有机机能，将规划用地划分成教学区、行政办公区、学生生活区、体育运动区等几大区域，避免干扰动静分离。
    2．坚持以人的行为规律指导规划，充分考虑人的活动，创造人性化的校园交往空间。
    3．由于学院坐落在风景秀丽的长春净月潭旅游风景区，因此规划的重点放在创造生态园林化的校园环境，注重校园生态化建设，营造有机自然的山水校园环境，创造多层次、参与性的生态系统空间，对校园生态系统及校园空间进行整合，形成有机渗透的整体。
    4．山水环绕的自然气息与中西合璧的建筑风格，凸显了自然与人文的统一。
    5．校园规化近远期结合，注重实效性与规模化，在分期实施的基础上使近期建设尽量形成规模，保证一起建成的整体效果，充分考虑规划的可操作性。
    规划设计策略
    1．通过对建设基地规划肌理、道路脉络、空间组织序列、建筑组合方式全方位、多角度分析，我们确立了吉林华桥外国语学院校区二期建设有机、理性、网络化的校园规划结构。
    2．尊重地形地势，建筑布局依山就势，创造多层次的山地景观序列，充分利用自然环境，水系设计结合湖泊，利用高差与现有鱼塘，创造生态的水面景观。
    3．建筑空间采用适应东北地域气候围合布局模式，不 同的组群间以连廊联系，以实现建筑内部空间的通达性。
    4．注重校园景观的标志性及道路景观的连续性，校园内部通过多条轴线上的建筑对景关系，创造出校园景观的多处视觉中心，达到多层次的空间美感。